越来越多的研究表明，营养失衡是导致儿童多动症发病的一个重要因素。...

小儿脑瘫全称小儿脑性瘫痪，是指出生前到生后1个月内各种原因所致的非进行性脑损伤，临床主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常对小儿脑瘫进行家庭康复训练需要父母极大的耐心和科学的训练方法。...

全美成长失调方面的调查表明，大约有30万美国儿童被诊断患有自闭症，表现为语言社会交往能力和情绪失调等方面，其中男孩子患自闭症的比例是女孩的4倍，具有较高收入的白人家庭患有自闭症的小孩比普通家庭多。...

脑瘫指的是产前或出生早期1个月内，由于脑损伤导致运动发育落后以及运动、姿势异常的一种综合征。...

科教兴国，重在教育，贵在创新。聋生视觉敏锐，对图画、色彩感悟好，对美术“情有独钟”，为了培养聋生的创造力，笔者在美术课教学中立足于聋生创造性思维、创造性想象的培养...

小儿脑瘫康复训练划分三个阶段。第一阶段为体能基础训练，第二阶段为站立行走基础训练，第三阶段为行走训练。...

宝宝智力的发育是否正常，在很多方面都有体现，但是由于家长的忽略，大部分智力发育问题在明确表现出来时才被家长注意到，这是非常危险的。因此，在早期养育的过程中，就要及时观察宝宝的各种表现，以及早确定宝宝的智力发育水平。...

多动症已经受到越来越多家长的关注，当孩子过分爱动、坐不住的时候，家长就会疑心自己的孩子是不是患了多动症，在人们的头脑中多动已经成了多动症的主要表现，但是，你知道吗，安静的孩子也可能是多动症，千万不要忽视了他们...

孤独症儿童因为社会交往能力的发育受到障碍，常常表现出旁人难以理解和难以接受的行为现象，归纳起来主要分为四大类。...

对于爱蹦爱跳爱跑，而且不爱顺从家长的孩子，人们习惯地称之为“淘气”。由于淘气的孩子活泼、喜动，有些家长便怀疑孩子得了多动症，其实这是一种误解。...

智障儿童是指智力上有障碍的儿童，智障儿童其心理行为与正常儿童有一些区别，通过这些特点，我们可以尽早发现，给予治疗。...

什么是低视力患者？低视力患者如何使用辅助设施？低视力患者如何进行康复训练？这都是我们需要讨论的问题。...

无论您的宝宝听力损失多么严重，他也是一个孩子，遵循着和正常儿童一样的发展规律。他们不仅有吃和喝的需求，也有玩耍、游戏和学习的需要。这种需要，不仅表现在语言的发展上，也表现在身体、智力、情感和社会性方面。...

有时，生活中能见到这样的孩子：和人不亲近，对周围发生的事情不关心；他沉默寡言，或者自言自语说一些别人听不懂的话；他不懂玩玩具，不遵守游戏规则，只是以自己独特的方式玩，却对一些不是玩具的物品或物体的局部十分迷恋；他特别喜欢做单调、重复的动作，...

根据分类教学理论，我们通常依据盲生失明程度进行科学分类，有粗分法，即全盲和低视。还有细分法，即全盲又分为有光感和无光感；低视就是指标准视力在0．03以下（不可矫正）者。...

自闭症”这一概念最早是由美国儿童精神科医生雷奥？坎纳（Leo Kanner）于20世纪40年代提出的。坎纳医生对一组有古怪行为问题的孩子进行了临床报告，总结出这些孩子共有的缺陷，主要症状表现在社会交往障碍、沟通障碍以及行为兴趣和活动方面的刻板和重复性。...

这里谈到的智力障碍儿童的行为是指弱智儿童身上可以观察到的举止、动作，是可以具体的描述的状况。例如穿衣服、吃饭、写字、说话、打架等，相反不能做具体的描述的如愤怒、快乐、懒惰、自我情绪的低落等都不属于习得与矫正行为的范畴...

让智障儿童与正常儿童一起读书的初衷是好的，正常儿童的家长希望小孩健康成长也没有错。那么，如何使这两者实现双赢？幼儿园老师的正确引导无疑会起到至关重要的作用。...