闹闹的暑期提升课程
文/11月
从闹闹出生到现在，只是无意识的教他一些东西，准备以自然放养方式给他一个快乐童年。
现在闹闹已经2岁8个月了，准备给他报名上，却因为2个月之差只能上小小班，于是他老妈我做出一个决定，让儿子在家再待半年，2007年上半年混一个学期的小小班，适应一下集体生活，3岁10个月时正式上小班。平时在家只是带他疯玩，唐诗、宋词、、画画只是随意为之。
可……可前几天，见我同学家女儿，已经认识了不少字，诗词也会很多，暑假学舞蹈去了，现场表演，很是不错。她只比闹闹大6个多月，闹闹在这方面却是一片空白，跟人家站在一起，除了调皮就是捣蛋。如此大的差距让我心有不安，不停的安慰自己顺其自然，儿子健康快乐就好。
可坛子里一些摇篮明星妈妈发的关于教育、关于孩子学习的帖子，不断的动摇着我的决心。我也是俗人一个，无力改变社会的整体环境，也没有勇气做一个另类妈妈，那就只好适应了。
回家与老公沟通一下，给儿子制定了一个暑假基础提升课程。所谓基础提升课程，也只是一些满足我们虚荣心的东西，比如说教他背诗，在这方面，他进展很快，一首诗，听过几遍，当时好象不上心，但过一会就能通篇背出来，较短的五言绝句之外，较长的如长征、卜算子·咏梅也能朗朗上口，也能背上一段了。
稍微松了口气，小孩子都很棒的，我家儿子记忆力不输于别的宝宝，也就放心了。
可是接下来的事情又让一颗刚落地的心悬了起来，无意中发现儿子对色彩分辨不清，几次考查过后，老公担心的问我，儿子不会是色盲吧。我说不可能啊，外婆家没有人是色盲啊，难道是儿子刚出生住院抱错了不成？老公说，应该不会抱错吧。
担心之下，儿子陷入我们的色彩陷阱之中。可怜的闹闹面对色彩没有把握的时候，学会了顾左右而言他。
直到昨天我打开信箱，看到摇篮发给我的邮件，才停止自己脑子里愚蠢的想法——色彩是一种抽象的概念，将“赤橙黄绿青蓝紫”与具体呈现颜色的物体对应起来，婴幼儿有一个学习的过程，不是像我想的那样，他看到这个五彩缤纷的世界，就会很熟练的分辨出什么是红，什么是绿——我自私的没有给儿子学习的过程，却自负的向儿子摘取学习的果实，没有达到预想的效果，居然会出现很多愚蠢的想法。
我心里很是内疚，儿子，对不起。妈妈一定改正态度，不会再因为大人的虚荣心，而忽略了你成长和学习的过程。
在你以后成长岁月中，让妈妈分享你学习过程中的每一个细节、每个点滴的快乐，就象你唱的智慧树乐园的歌一样：智慧树下你和我，智慧树前做游戏，欢乐多又多。
从闹闹出生到现在，只是无意识的教他一些东西，准备以自然放养方式给他一个快乐童年。
现在闹闹已经2岁8个月了，准备给他报名上，却因为2个月之差只能上小小班，于是他老妈我做出一个决定，让儿子在家再待半年，2007年上半年混一个学期的小小班，适应一下集体生活，3岁10个月时正式上小班。平时在家只是带他疯玩，唐诗、宋词、、画画只是随意为之。
可……可前几天，见我同学家女儿，已经认识了不少字，诗词也会很多，暑假学舞蹈去了，现场表演，很是不错。她只比闹闹大6个多月，闹闹在这方面却是一片空白，跟人家站在一起，除了调皮就是捣蛋。如此大的差距让我心有不安，不停的安慰自己顺其自然，儿子健康快乐就好。
可坛子里一些摇篮明星妈妈发的关于教育、关于孩子学习的帖子，不断的动摇着我的决心。我也是俗人一个，无力改变社会的整体环境，也没有勇气做一个另类妈妈，那就只好适应了。
回家与老公沟通一下，给儿子制定了一个暑假基础提升课程。所谓基础提升课程，也只是一些满足我们虚荣心的东西，比如说教他背诗，在这方面，他进展很快，一首诗，听过几遍，当时好象不上心，但过一会就能通篇背出来，较短的五言绝句之外，较长的如长征、卜算子·咏梅也能朗朗上口，也能背上一段了。
稍微松了口气，小孩子都很棒的，我家儿子记忆力不输于别的宝宝，也就放心了。
可是接下来的事情又让一颗刚落地的心悬了起来，无意中发现儿子对色彩分辨不清，几次考查过后，老公担心的问我，儿子不会是色盲吧。我说不可能啊，外婆家没有人是色盲啊，难道是儿子刚出生住院抱错了不成？老公说，应该不会抱错吧。
担心之下，儿子陷入我们的色彩陷阱之中。可怜的闹闹面对色彩没有把握的时候，学会了顾左右而言他。
直到昨天我打开信箱，看到摇篮发给我的邮件，才停止自己脑子里愚蠢的想法——色彩是一种抽象的概念，将“赤橙黄绿青蓝紫”与具体呈现颜色的物体对应起来，婴幼儿有一个学习的过程，不是像我想的那样，他看到这个五彩缤纷的世界，就会很熟练的分辨出什么是红，什么是绿——我自私的没有给儿子学习的过程，却自负的向儿子摘取学习的果实，没有达到预想的效果，居然会出现很多愚蠢的想法。
我心里很是内疚，儿子，对不起。妈妈一定改正态度，不会再因为大人的虚荣心，而忽略了你成长和学习的过程。
在你以后成长岁月中，让妈妈分享你学习过程中的每一个细节、每个点滴的快乐，就象你唱的智慧树乐园的歌一样：智慧树下你和我，智慧树前做游戏，欢乐多又多。