挖掘婴儿的记忆潜力
每一位爸爸妈妈都希望婴儿拥有较强的记忆能力，因为记忆能力对婴儿未来的学习和日常生活至关重要。婴儿什么时候具有记忆能力呢?据研究表明：婴儿出生后两三天就有一定的记忆能力。尽管随着年龄的增长，婴儿的记忆能力会获得自然的发展，但有目的、有计划的教育能有效挖掘婴儿的记忆潜力。
当然，了解婴儿记忆的奥秘是进行有效教育的前提。
3岁前婴儿记忆的奥秘
奥秘一：3岁前婴儿的记忆富有情绪色彩，特别容易记住那些使他们愉快或令他们悲伤、气愤的事情或情景，以及其他引起他们情绪反应的事物。
在听故事、儿歌时，婴儿往往特别容易记住最有感情的那些句子，比如《小鸭子游泳》这首诗，婴儿听后首先记住的是“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”，诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等语言形象生动，能引起婴儿情绪上的反应。还比如第一次高高兴兴去外婆家的情景，他能记得很久很久。
婴儿的这种情绪记忆大约开始于出生六个月或更早些。
奥秘二：3岁前婴儿的记忆内容在头脑中保留时间较短，一般不会超过一年。
据研究表明：婴儿见过的事物重新出现在眼前时，1岁以内的婴儿只能认得几天以前的事物;2岁左右的婴儿只能认得几个星期以前的事物：3岁左右的婴儿可以认得几个月以前的事物。
婴儿见过的事物不在眼前时，1岁以内的婴儿不能回忆起来;2岁左右的婴儿可以回忆几天以前的事;3岁左右的婴儿可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习一年后回到家中，小婴儿可能就不要爸爸抱，这时爸爸大可不必伤心，因为婴儿的记忆能力有限，他已经忘记了爸爸的形象，把爸爸当成了陌生人。
奥秘三：3岁前婴儿记忆带有很大的随意性，没有目的和意图，凡是感兴趣的、印象鲜明的事物就容易记住。
生活中爸爸妈妈可能经常遇到的情景是：自己的某件东西不知放到哪儿去了，若婴儿在身边，你边找边嘀咕着“我那东西放哪儿去了呢?”，这时他可能一下子就能帮你找到(前提是：你放置东西时婴儿在身边)。你可能会觉得非常奇怪，为婴儿非凡的记忆力而喜出望外，其实这些都是婴儿的无意记忆，而且婴儿非常擅长无意记忆。
奥秘四：婴儿记忆内容在脑中保存时间的长短受多种因素影响。
一般而言，主要有以下几种因素：
一是对记忆对象的感知程度。看得听得越清楚、越仔细、越完整，在脑中保持时间越长;
二是婴儿的知识经验和对事物的理解程度。知识经验越丰富，越有助于婴儿对事物的理解，而理解较深的事物记的时间就越长;
三是婴儿的情绪状态。积极的情绪状态或引起婴儿积极情绪体验的事物婴儿记的时间越长;
四是记忆对象的特点。引起婴儿兴趣的、形象生动鲜明的，在脑中保存的时间长。
●提升婴儿记忆力6妙招
妙招一：适当重复法
越熟悉的事物婴儿越容易记住，重复的目的在于让婴儿加深对事物的印象。故事多讲几遍，婴儿可能自然而然就记住了。经常见到的事物婴儿就能记住。
比如，爸爸妈妈想让婴儿认识各种颜色，不必专门拿色卡进行教育，只要在日常生活中，见到什么物品告诉婴儿这是什么颜色，这种颜色多说几遍婴儿就能记住。以认识红色为例，当看到红色的花时，告诉婴儿：“这些红色的花儿好漂亮，这些花是红色的。”当婴儿在吃红红的大苹果时，告诉婴儿：“婴儿，你正在吃大大的红苹果吧?”如此，很快婴儿就能认识各种颜色。
当然，重复的次数要适度，以婴儿仍有兴趣为准，当婴儿对重复厌烦或已经能够记住时就不要再重复了。
妙招二：形象辅助法
3岁前婴儿对语词的记忆能力较弱，以情绪记忆、形象记忆为主。因而当爸爸妈妈让婴儿记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时，要配上图片形象、动作形象或夸张的声音形象等。比如边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和婴儿一起看着画面讲故事，这些都有助于婴儿对故事的记忆。还比如让婴儿记家里的电话号码，可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样婴儿就能记得又快又牢。
当然，在运用形象辅助法时，可以结合运用“联想法”，将要记的内容想象成熟悉的形象，比如记数字，可以把每个数字想象成熟悉的形象，“1”像筷子;“7”像奶奶的拐杖……
妙招三：任务驱动法
在日常生活中，给婴儿提出各种记忆任务，培养婴儿的记忆习惯。比如周末带婴儿去动物园之前，让婴儿留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各种动物长得什么样、是怎么去动物园的等等，晚上回家后要求婴儿说给爷爷奶奶或其他人听。婴儿复述时可以帮他记录下来，使婴儿产生一定的成就感。或者在讲故事前，让婴儿注意故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等等。
或者晚上临睡前，告诉婴儿妈妈明天要做哪些事、什么时间做等等，让婴儿帮助妈妈记住，到时及时提醒妈妈。第二天，婴儿如能及时提醒，妈妈要给予表扬，激起婴儿的兴趣。
特别提醒：给婴儿提出的记忆任务要尽量具体、难度适中，当婴儿完成任务时要及时给予积极的反馈。
妙招四：游戏法
游戏是婴儿最喜欢的活动，爸爸妈妈可以常和婴儿一起玩记忆游戏。如“什么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了”、“还原游戏”、“看谁记得又快又好”等游戏。
妙招五：一日生活回忆法
婴儿每天的生活内容都是不同的，“一日生活回忆法”就是在一天内或几天后让婴儿回忆玩了什么?吃了什么?跟谁在一起玩?培养婴儿的记忆习惯。比如晚上睡觉前可让婴儿回忆今天中午吃了什么?傍晚和谁在一起玩的，玩了什么?大一点的婴儿可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。
妙招六：物归原处法
学会物归原处不仅是良好生活习惯之一，而且有助于培养婴儿的记忆能力。物归原处法就是让婴儿做到：从哪儿取东西然后再放到哪儿，这样的要求有助于婴儿养成拿取物品时记住物品位置的习惯。久而久之，婴儿的记忆能力也就增强了。分页标题#e#