重视婴儿的爬行阶段
是强壮体魄,完善大脑功能的重要行为训练,在婴儿学爬的过程中,以下两大重点是不容忽视的。
重点一:学爬时机和方法
6个月以后:应经常让他俯卧,在面前放个玩具逗引他,使他有一个向前爬的意识。
7个月:匍匐爬行,动作为腹部蠕动,四肢不规则地划动,注意不是向前,而是后退。
8~10月:发展为四肢爬行,即用手和膝盖爬行,最后发展为两臀和两腿均伸直,用手和脚爬行。
提醒:不断地练习俯卧,反复锻炼、双腿的力量及重心和移动,婴儿很快就能学会爬。
重点二:父母对婴儿学爬的引导
父母可以在爬行前方把一面用特殊材料制成的镜子(不会打碎的),或色彩对比强烈的图案,或简单的变脸图形等玩具,引起婴儿的兴趣,并有伸手拿取的欲望,促其向前爬行。以后可以把这些镜子或图案放在前后左右不同的方向,引导婴儿向不同方向爬行,以训练其灵活性。
这种不断转换方向的爬行增加了婴儿认识周围不同环境的机会,比在原地能看到更多更鲜艳的色彩,看到男女老幼不同表情的面孔,看到大大小小不同的物件,看到五彩缤纷的世界。充足的爬行训练使婴儿的好奇心理得到满足,由此也完善了神经系统的发育。
重点一:学爬时机和方法
6个月以后:应经常让他俯卧,在面前放个玩具逗引他,使他有一个向前爬的意识。
7个月:匍匐爬行,动作为腹部蠕动,四肢不规则地划动,注意不是向前,而是后退。
8~10月:发展为四肢爬行,即用手和膝盖爬行,最后发展为两臀和两腿均伸直,用手和脚爬行。
提醒:不断地练习俯卧,反复锻炼、双腿的力量及重心和移动,婴儿很快就能学会爬。
重点二:父母对婴儿学爬的引导
父母可以在爬行前方把一面用特殊材料制成的镜子(不会打碎的),或色彩对比强烈的图案,或简单的变脸图形等玩具,引起婴儿的兴趣,并有伸手拿取的欲望,促其向前爬行。以后可以把这些镜子或图案放在前后左右不同的方向,引导婴儿向不同方向爬行,以训练其灵活性。
这种不断转换方向的爬行增加了婴儿认识周围不同环境的机会,比在原地能看到更多更鲜艳的色彩,看到男女老幼不同表情的面孔,看到大大小小不同的物件,看到五彩缤纷的世界。充足的爬行训练使婴儿的好奇心理得到满足,由此也完善了神经系统的发育。