应对宝贝反抗的“第一期”
当婴儿长到2岁,你会突然发现,婴儿开始说:“不。”当你亲切地叫着:“婴儿吃饭。”“不”“婴儿穿鞋。”“不。”你开始火冒三丈,这么点儿的孩子,就开始不听话了。
父母这时候,要先息怒。为什么呢?因为从现在开始,你的婴儿进入了他成长的又一个崭新阶段——他人生的第一个反抗期。
第一反抗期来临
在心理学上,把这个时期称为婴儿的第一反抗期,是因为这一时期的婴儿突出表现为:心理发展出现独立的萌芽,自我意识开始发展,好奇心强,有了自主的愿望,喜欢自己的事情自己做,不希望别人来干涉自己的行动,一旦遭到父母的反对和制止,就容易产生说反话、顶嘴的现象。这是孩子个性形成的关键期。千万不能打击他。
父母PK不听话婴儿
父母教养态度正确与否,直接影响到孩子良好的个性品质的形成。因此父母应该做到:
1. 尊重婴儿
婴儿到了2岁,喜欢跟父母说“不”,这是建立自我和自尊的第一步,他们意识到自己的存在,要求有和大人一样的平等地位,对成人的指挥和安排表现出越来越大的选择性。此时的父母对他们的行动不要轻易加以干涉,不要伤害孩子的自尊。如果孩子必须顺从你的意愿,也不要用命令的口气“要这样”或“不许那样”,而要以平等的姿态,征询孩子的意见,给孩子留出选择的余地。如“等你看完这个动画片就去洗澡,好不好? ” “你是先玩积木,还是先看图书? ”既维护了孩子的自尊,孩子又乐意听你的话,就不会轻易跟你说反话了。
2. 满足婴儿的好奇心和合理要求
好奇心的驱使,强烈的自主愿望使孩子什么都想去试,什么都想去做。过度的包办代替,会使孩子失去许多学习探索的机会;而一味斥责、制止,又会发生顶牛现象。父母要相信孩子的能力,满足他的好奇心。比如他想到雨地里去玩,你就给他穿上雨衣、胶靴去玩吧;他要自己穿衣服,就让他去穿,需要你帮忙时再帮他;要洗衣服,给他一块肥皂,随他去洗自己的手帕、袜子;想扫地,让他扫,哪怕越扫越脏。当然,这也给父母增添了许多麻烦,弄脏衣服、弄乱地面。但父母要认识到,正是在这种环境中,婴儿体验着动手的过程、成功的快乐,并积累了生活的经验。
3. 不能一味迁就婴儿
婴儿跟父母说“不”,本是一种正常现象,但如果听之任之或百依百顺,就会形成孩子任性、骄横的性格。因此,必要时要和婴儿讲道理,如果不行,要采取转移注意力的方法让婴儿放弃不合理要求。在劝说无效的情况下,要表明自己的态度,不行就是不行,再闹也不行,哭够了闹够了,今后遇到类似的事情,就不会那么无理了。
1-3岁分类
5位妈咪实战策略
有5位妈妈,在婴儿的反抗期经过摸索,找出了一些有效的应对方法。
商量着来
阳阳是个小女孩,2岁以前,阳阳非常乖,父母一直觉得,女孩就是省事,不淘气,又好带。可自从阳阳过了2岁以后,就开始越来越不听话。她学会了说“不”。到了吃饭时间,妈妈说:“阳阳,来吃饭了。”“不吃!”阳阳回答。到了洗澡时间,妈妈说:“赶紧洗澡,洗完澡上床睡觉。”阳阳又是:“我不。”最可气的是有一次妈妈要带她去外婆家,临出门了,就是不穿鞋子,妈妈说:“你要是不去,那就一个人在家了,行吗?”“不行!”阳阳妈妈气得不知如何是好,来强硬的,孩子哭一场,大人也生气,可如果不来硬的,又如何制服这个小家伙呢?
妈妈这么办——
2岁的阳阳,不再总听大人的话,她有了自己的想法,因此,遇事要和她商量,把她当作一个小大人看待。说话时,要注意不能强制要求她做什么,而要给她选择的机会——
1.婴儿经常是吃饭时间到了,却怎么叫也不吃,这时,妈妈可以端着饭碗故意让她看看,婴儿一看到妈妈碗中的饭菜,会勾起吃饭的欲望,于是放下手中的玩具就跟妈妈一起去吃了。
2.有时到了洗澡的时间,婴儿就是不去洗。这时妈妈可以找出几件戏水的玩具,放在澡盆里,让婴儿看看。婴儿一看到玩具,就来了兴致,在洗澡间里玩起来,妈妈借机在澡盆中放上水,让她一边玩,一边在水中洗澡。
3.要出门的时候,妈妈不要跟婴儿说“再不出去你就一个人在家”之类的话,而是问婴儿:“你穿哪双鞋子,是这双白色的皮鞋还是粉色的旅游鞋。”这时婴儿的注意力在选择穿哪双鞋上了。
注意力转移法
天宇有20个月了,以前一直是个情绪快乐的可爱婴儿。可是最近1个月来,他总爱发脾气,任何事都要满足他的愿望,不然就哭闹得没完没了。有一次,妈妈给他洗澡,洗完后,水有些凉了,妈妈要天宇起来穿衣服,可天宇只顾玩水,就是不起来。说了几次也没用,妈妈急了,硬是把他从水中抱出来。天宇仿佛受了天大的委屈,哭得气都接不上来,足足哭了20分钟。吵得邻居都来敲门,问天宇出了什么事。有了这次教训以后,天宇妈开始研究起如何教育孩子的问题。面对这些难题,天宇妈妈发现只要掌握方法,就不是难事了。
妈妈这么办——
婴儿一般喜欢玩水,所以抱他出来时,他不高兴。这时,采取转移注意力的方法往往比强硬态度更有效——
1.小孩子的注意力是很容易转移的,当他玩水不肯出来时,妈妈拿一件好玩的玩具让他看,但不要是水中能玩的。婴儿看到另外的玩具,也想要,这时妈妈就借机让他先出来,到床上再玩。
2.告诉婴儿,快点洗完,妈妈奖励一朵小红花,得小红花的婴儿,都是做得好的乖婴儿。
3. 对婴儿说:“如果听妈妈的话,洗完就出来,妈妈给讲故事,如果洗得时间长了,就没时间讲了。”
1-3岁分类
做个旁观者
乐乐2岁生日的时候,小姨送给他一套积木。这套积木颜色鲜艳,有各种形状,婴儿的手也得抓得握。自从有了这套玩具以后,乐乐就喜欢上了。每天一睁眼,就拿着积木盒子对妈妈说:“打开,玩!”于是妈妈帮他打开,让他自己玩。乐乐总是瞎玩一气,往上垒积木,却把小块放底下,刚垒到第3层,积木就倒了。妈妈看他实在着急,就告诉他:“把大块放在底下,小块放上面。”乐乐反而生气了,把积木一推,不玩了。有时,自己垒不上,就又生气又发脾气,把积木使劲往地上、墙上扔。家里人都觉得,乐乐的脾气怎么这么坏,不虚心还没有耐性,总这样下去长大能干成什么事?
妈妈这么办——
这么小的孩子,不用担心他的虚心和耐性,这只是反抗期的典型表现,过一段时间就会好转。积木对成人来说是非常简单的玩具,对小孩子可就不一样了。他需要不断尝试、学习,才能掌握正确的玩法——
1.做婴儿的玩伴。婴儿玩积木的时候,和婴儿一起玩,不要硬去纠正他的错误方法,只是让婴儿看到你怎么玩,婴儿的模仿力很强,看几次就会了。在玩的过程中,有时婴儿玩不好,你也可以借机帮助他。
2.指导方法要得当。这个时期的婴儿,不能硬叫他听你的,而要耐心地对他说:“你看看,要是把大块的放底下是不是更好一点,楼就不会塌了?”引导婴儿尝试。如果婴儿不听,也不要紧,没必要非要婴儿按照你的要求做,自己玩最终他也一样会找到正确的方法。
3.及时鼓励。有时婴儿拿出个几个长条形的积木当火车,或者用半圆形拼成一个太阳,这时家长要及时鼓励,让他有自信心。
4. 先从简单的玩起。比如垒不好高楼,可以先搭一座桥,盖个小房子等等,只需三四块积木就能完成,让婴儿从中感到成就感。慢慢就会有兴趣,有困难也不会起急了。
给个实践机会
一个休息日,蕊蕊的妈妈正在用手洗袜子。蕊蕊上卫生间,看见了,蹲在妈妈身边不走了,把小手也放在盆里,洗起来。妈妈担心她衣服没洗了,水倒洒一身。于是,劝她和爸爸出去玩。蕊蕊怎么叫也不动,就是要和妈妈一起洗衣服。
妈妈这么办——
在大人看来,洗衣服是家务劳动,在小孩子看来,这是有趣的游戏,看着许多泡泡在水中越洗越多,他们觉得非常好玩——
1.父母应当尊重婴儿,给婴儿学习和锻炼的机会。比如,可以给婴儿一个小盆,一块手绢,让他自己洗洗看。在洗的过程中,妈妈要教他先沾湿手绢,涂上肥皂,两只手握住、揉搓等等, 使婴儿在玩中锻炼动手能力。
2.婴儿的皮肤娇嫩,当洗完后,让婴儿用清水洗净双手,然后把手绢晾起来。
3.在洗的过程中,婴儿的衣服容易弄湿。这时可以在洗之前,把婴儿的袖子往上捋一捋,提醒婴儿不要把水洒到身上,这样就不容易弄湿衣服了。
1-3岁分类
有事可做
都都2岁多了,妈妈发现他现在变得不听话了。以前父母说什么是什么,现在可好,你说东他就说西;你说不让他动的东西,他非要碰一碰;你说让他把水果吃完,他偏一口不动。一个下雨天,都都和妈妈都在家里。在屋里呆的时间长了,都都不干了,非要出去玩。妈妈说:“你看,外面下着雨,怎么出去?”“不行,就要出去,就要出去!”“出去容易淋感冒,还是不出去。爸爸新给你买的车呢?”“不玩,就出去。走!走!”说着就拽起妈妈的手,拉着往外走。
妈妈这么办——
在家中呆得久了,小孩子会感到没兴趣,所以闹着要出去——
1.如果雨实在太大,就抱着婴儿到窗前,让他看看雨,听听雨的声音,看看窗外的景象。转移了孩子的注意力,孩子也就不再闹着要出去了。
2.孩子感到无趣,才想出去玩,这时妈妈要想一些好玩的游戏,让婴儿玩。比如,可以让小动物们坐成一圈,和婴儿一起玩丢手绢的游戏,婴儿会认为所有的小动物都和他一起玩,因此会感到很快乐。
3.如果雨很小,不妨就带婴儿出去,撑把伞,让他呼吸雨中的新鲜空气,体验一下下雨的感觉。
总之,对付这一时期的小淘气,成人要用智慧战胜他们,而一定不能是强制与武力。