解读孩子的情绪发展情况

年龄	情绪表达/调节	情绪理解
出生-6个月	所有基本情绪出现。 积极情绪的表达受到鼓励并更经常地出现。 通过吸吮和回避不愉快刺激等方式调节消极情绪。	婴儿可以对快乐、愤怒、伤心等面部表情加以区分
7-12月	愤怒、恐惧和悲伤等消极的基本情绪更经常地出现。 婴儿通过滚动、撕咬或远离令人不安的刺激物等方式对情绪进行自我调节。	能更好地识别他人的基本情绪。能够通过识别和理解别人的表情来评估一个他不熟悉的事物。
1-3岁	出现次级（自我意识的）情绪，即与对自己的认识和评价相关的情绪。 婴儿通过转移注意力或者控制刺激物的方式调节情绪。	幼儿开始谈论情绪和掩饰情绪。 同情反应出现。
3-6岁	出现了调节情绪的认知策略并不断细化。 开始能掩饰情感，并遵守一些简单的情绪表达规则。	儿童开始从躯体动作中识别情绪。 对情绪产生的外在原因和后果的理解能力增强。 移情反应更为常见。
6-12岁	遵守情感表达规则的能力进一步提高。 随着对行为“对错”、“好坏”标准的接受，自我意识的情绪与自己行为的对错、好坏联系更紧密。 自我调节策略（包括适当的时候对情绪的激发）更加多样和复杂。	儿童能整合内外部线索（如外部的诱因事件和个人的性格特征）来理解他人的情绪。 移情反应增强。 儿童意识到不同的人对于同一事件会有不同的情绪反应。 知道他人会有矛盾的情感体