造成孩子性格孤癖的原因

乐清网_儿童_早期教育_ 2011-04-27 转载自:乐清网

  现在有些孩子,性格十分孤癖,不愿意和别人交往,自己一个人闷头看书、玩游戏,尽力避免集体活动。孤癖还常伴随着其它问题,如学习困难,语言表达能力弱,缺乏必要的友谊、情感等。为了使孩子克服孤癖性格,首先要分析造成孩子孤癖的原因。


  1
.害怕心理。由于害怕别人,孩子就会保持孤独状态,逃避社会。孩子可能与别人的孩子相互接触过,结果却产生了消极影响和精神上的痛苦。如挨了打,玩具被别人抢去了等,孩子心灵受到了刺激,变得十分敏感,于是极力躲避他人。孩子的结论是:同别人在一起还不如自己一个人痛快、舒适。受到过嘲弄、欺负而感到困窘的孩子往往过分敏感,不信任他人。


  2
.社会能力低。有些孩子不会与别人一起交往,社会交往常识和技能缺乏。孩子不知道见人打招呼,说请求、感谢、致歉的话,不知道轮流、分享、秩序、奖惩这些基本规则。不知何时给予、
接受,结果也没有学会交朋友和保持朋友的方法,也就不能顺利融于社会,只好使自己变得孤独了。


  3
父母对其他孩子的拒绝。一些家长生怕自己的孩子被带坏,怕影响孩子的学习,对孩子的伙伴要求过高,例如,比自己孩子学习成绩好的孩子才允许上门等等。这就会暗示孩子的朋友的好坏,久而久之,会造成孩子的朋友减少,孩子交往的机会减少,会变得越来越孤癖。


  4
.不良的家庭氛围。有的家庭父母经常吵架、分居甚至导致离婚,使孩子不能得到正常的父母之爱;有的家长不控制自己,脾气暴躁,经常粗暴地埋怨、唠叨、训斥、打骂或不理不睬、故意疏远孩子;有的家长怕孩子磕着碰着、怕被人欺负、怕“闯祸”,经常把孩子关在家里,隔断了幼儿与同伴的正常交往。

诸如此类,天长日久,幼儿的自尊心受到伤害,逐渐产生自卑心理,他们对生活失掉信心,情绪沮丧,性格孤僻,严重的甚至会出现心理偏移,从而产生“自闭症”。