过度保护酿孩子过度依赖

如果教育得法，孩子到了5岁，就会自己动脑筋考虑问题，什么都喜欢自己动手于，不喜欢别人帮忙。可是有的孩子已经5、6岁了，还什么都靠别人帮他干，穿衣、吃饭、做手工等，总得成人发了话才动手，一动手马上又喊：“快来帮忙呀！”这些孩子由于过度依赖他人，当他们一旦入幼儿园，特别入小学后，许多事都要他们自己干时，往往会茫然不知所措，畏首畏尾，自信心低落，从而影响学习成效，甚至发展到害怕上幼儿园或学校。

孩子过度依赖往往是成人过度保护的结果。孩子从小多病，或身有某种缺陷，家长往往会过分照顾他。夫妻不和、年轻丧偶、事业受挫等，也会使家长把全部希望都寄托在孩子身上，过度地保护自己的小宝贝，从而使“小宝贝”过度依赖他人。过度依赖他人的性格会影响孩子未来事业的成功。帮助孩子克服过度依赖，培养孩子的独立能力，成人可以从改变日常生活开始。

首先，要给孩子独立锻炼的机会。要按照孩子的年龄及智力、能力的发展程度，培养孩子自己动手的习惯，积极引导孩子独立完成力所能及的事。例如，3岁左右的孩子应该能自己吃饭，能在成人的帮助下自己穿衣服和鞋袜；4岁左右应该会自己盥洗、穿脱衣；5、6岁的孩子除了自我服务外，还可以帮助家长在就近处取牛奶、报纸，摆饭桌，帮助老师收拾玩具、擦桌椅等。要坚持让孩子独立完成各种作业，并要创造机会让孩子独自与小朋友一起玩。

其次，要给孩子以鼓励。如果孩子表现独立的行为时，应该立刻给他鼓励，鼓励的方式可以是微笑、点头、拍拍他的肩膀、口头表扬或给某种权利和物质奖励。

再次，必要的批评也是不可少的。当孩子出现依赖行为时，要和蔼地针对孩子的行为表示不满，例如，可说：“我相信这件事你可以做得很好，但是你自己不做，我很不高兴。”有时也可取消孩子的原有权利，如孩子不能自己完成作业时，可以明确地告诉他：“因为你没有完成自己的作业，所以不能看今天的电视节目。”一旦成人提出了合理的要求，就一定要坚持，不要为孩子的“撒娇”、“软磨硬缠”所动摇。