婴儿排尿状况传递健康情报

乐清网_幼儿_日常护理_ 2011-05-10 转载自:乐清网

  从婴儿的尿尿可以判断孩子的成长情况及健康状态,尿尿是重要的风向标。婴儿排尿的情况可传递出身体的很多重要“健康情报”,妈妈可要认真观察婴儿的尿量、尿色、尿次数、尿味及自主排尿情况,以便识别婴儿的健康状况。

  尿量

  正常:

  婴儿在不同年龄,尿量也不相同——

  · 出生头几天由于进食量少,尿量可以很少,约80毫升以内;

  · 3-4天尿量为30-300毫升;

  · 10天到2个月尿量约400-500毫升;

  · 1-3岁尿量约500-600毫升。

  由于受到个体差异、每日饮水量、气温高低等因素影响,尿量可以有较大的差异。

  异常:

  · 多尿:如果一日内婴儿的尿量多于3000毫升/平方米体表面积,便为多尿,此时婴儿同时吃得很多,多喝,体重反而逐减,那么可能患了糖尿病;若同时口渴多饮,可能患了尿崩症。

  · 少尿:如果一日内尿量少于250毫升/平方米体表面积,便为少尿,若同时伴有腹泻、口渴、唇干、无泪,提示体内失水;若伴有浮肿、高血压,可能患了肾脏病。

  排尿次数

  正常:

  · 刚出生的几天内每日尿4-5次;

  · 6个月内的婴儿每日尿20-25次;

  · 6-12个月的婴儿,随着半流质辅食品增加及肾功能逐渐完善,每日排尿次数减少为15-16次;

  · 2-3岁每日平均尿次数为10次。

  异常:

  · 婴儿尿次数明显增多伴有尿急、尿痛,很可能患了尿路感染;

  · 婴儿受到了家长训斥或看到恐怖电视,听了恐怖的故事,会尿频,这是一种神经性尿频症。

 

  尿色

  正常:

  正常婴儿的尿色大多为无色、透明或呈浅黄色,在出汗多,喝水少时颜色较深。婴儿肾未发育成熟,吃了含草酸盐或磷酸盐的食物,如菠菜、苋菜、香蕉、橘子、苹果等就会尿,排出后遇冷形成结晶,使尿变浑浊,妈妈不必惊慌,如果在尿液中加入醋后,或把尿液加热,均能使尿液变得澄清。

  新生婴儿,在最初几天尿色发深,稍有浑浊,冷却后呈淡红色,这是尿酸盐的结晶,数天后会消失,这是正常现象。

  异常:

  · 婴儿患了病而服用痢特灵、黄连素、复合维生素B等,尿液会变成金黄色;

  · 若是较大的婴儿尿色变得深黄,同时伴有发烧、乏力、食欲明显减退、恶心、呕吐等不适,并在腹部肝区的部位有触痛,则可能是患了黄疸性肝炎;

  · 婴儿尿呈乳白色伴有发烧、尿痛,可能患了肾盂肾炎;

  · 若婴儿尿呈鲜红色或肉红色,可能是血尿,血尿是许多疾病的信号,可因泌尿道自身的疾病所致,如各种肾炎、尿路感染、尿路结石、尿路损伤、尿道畸形、肾血管病及肾肿瘤等,也可由全身疾病引起,如休克、心力衰竭、出血性疾病及维生素C、维生素K缺乏,或者由于服药或邻近器官疾病导致血尿。

  尿味

  正常:

  婴幼儿刚排出的尿带有一种淡淡的芳香,在放置一段时间后因尿中的尿素分解为氨,可出现明显的氨臭味。

  异常:

  当婴儿刚排出的尿即有一种特殊的霉臭味,伴有智能逐渐低下,就应警惕可能患了苯丙酮酸尿症,需立即诊治,正确的饮食会挽救婴儿终身。

  自控排尿的正常与异常

  正常:

  · 从出生到初几个月排尿纯属反射性的,只有在膀胱充盈时才会反射性排尿。

  · 5-6个月大时,条件反射逐渐形成,可在大人把尿时排尿。

  · 大约2岁后,才有可能自主排尿。

  · 5岁后不应有遗尿。

  异常:

  · 2岁后婴儿日夜不会自主排尿,伴有瘫痪或智力低下,可能患了脑瘫;

  · 若5岁后夜尿仍不能自控,属遗尿症。

 

  婴儿的尿有异常,妈妈怎么做?

  当婴儿的尿有异常同时伴有其他不适症状,应充分重视,及时带婴儿去医院诊治。

  1.婴儿尿多时

  仔细观察是否存在引起多尿的外界因素,如果有,只要避免就可使多尿的症状缓解。如果婴儿少尿,要注意是否有发烧、腹泻及多汗现象。如果有,要补充适量液体,多饮水,但若同时伴有浮肿,应严格限制水和盐的摄入。

  2.婴儿尿频时

  最重要的是要观察是否伴有尿量的增加,如果尿量也同时增加,往往是生理性原因所致,如果没伴有尿量增加,则可能是病理性的,应该及早带婴儿去医院做进一步的诊察。当然,要注意排除精神因素引起的尿频,这样的婴儿尿量并没有增加。只要去除了引起尿频的精神因素,尿频的症状马上消失。

  3.婴儿尿色异常时

  如果婴儿仅是如上所述的生理性尿色异常,无需进行治疗,可据引起原因进行调节,很快就会转为正常。但若是在尿色异常的同时,伴有其他不适症状,妈咪则应该充分重视,及时带婴儿和异常的尿液去医院进行化验和检查,以便及早明确诊断,进行针对性的治疗。

  妈咪们注意:幼儿憋尿危害多多

  由于小便是受中枢神经系统控制的条件反射,幼儿憋尿会引起小儿坐立不安,精神紧张,容易造成注意力分散,思维活动紊乱,从而影响孩子学习和活动。

  幼儿憋尿时,胃肠功能和交感神经也会发生暂时性紊乱,血压明显升高。

  现代医学研究指出,人能抑制尿的排放,是在脑神经支配下,靠膀胱内括约肌逼尿肌的协调作用形成的结果,在幼儿憋尿意念的作用下,形成人为的尿潴留。

  憋尿后,尿在膀胱内停留时间过长,尿中有毒物质被肾小管重新吸收,会加重肾脏的负担。

  如经常憋尿,小便次数减少,清除作用就会减弱,从而有利于细菌生长繁殖,尤其是女孩,更易引起括肌系统感染,时间过长,末梢神经就会因过分紧张而出现麻痹,使人失去排尿感。

  久而久之,会产生膀胱颈梗阻,出现排尿困难、漏尿、尿失禁等症状。

  另外,小儿常憋尿,膀胱内括约肌和逼尿肌常处于紧张状态,如憋尿时间过长,膀胱充盈过度,在外力使用下,还会导致膀胱破裂引起出血休克。

  因此,家长和托儿所的保育员,对幼儿憋尿切莫大意,应教育孩子养成有尿就排的好习惯。活动、游戏前应让孩子先排尿,活动结束应及时让孩子排尿。

  凡幼儿举手要求小便时,应予以同意。家长在家中也应重视和教育幼儿养成良好的饮水、排尿习惯。