婴儿真的掌握数的概念了吗？

数学是训练思维能力的体操，不少妈妈都知道把数学教育作为婴儿智力开发的重要内容。3岁前婴儿数概念的发展一般从学会背数开始。有的婴儿1岁半左右就能从1背到10，但会背数并不等于已经掌握了数的概念。当婴儿能手口一致地点数后说出“一共”有几个，才意味着他已经了解了数序的概念。接下来要教婴儿学会数的分解和组合，如知道3是由1和2、或2和1以及3个1组成的。到了这个阶段，婴儿就能学习初步的计算了。

教孩子掌握数的概念要按这“三部曲”进行。

1、学会背数

当婴儿还不会说话时，可以通过做婴儿操、上楼时数台阶，给他背数听。还可以给他念有关数序的儿歌，如“一二三四五，上山打老虎……”等。可边念边让婴儿拍手，这种富有韵律的背数歌，可以使婴儿比较快地学会数数。1岁半左右，应该正式让婴儿学数1—10，到3岁时能数到50或者100。这里的关键是遇9进10的问题，是背数的难点。最好让婴儿学认1－9这几个数字，并按顺序写在大卡片上。遇该进位“拐弯”的时候，用手指着应进位的数字，接着往上念。也可以专门反复念“18、19、20”;或“28、29、30”、“38、39、40”;依此类推。拐弯进位的难点一攻克，婴儿就能顺利地从1数到100了。

2、教婴儿手口一致点数后说出总数

在学习手口一致的点数前，需在游戏中让他建立一些“数前概念”，如给物品分类、分清大小、按顺序排队等。可玩这些游戏：

1)火车积木把积木当做车厢一块接一块排起来。这是数数的基础之一。

2)图片接龙让婴儿把图案相同的图片配对、排队。

3)按大小顺序套碗练习排序。

4)学认“一样多”在桌子上摆出1—2个棋子，让婴儿也拿出一样多的棋子。

5)按数取物在一排积木中，要求婴儿拿出1个、2个、3个、看他是否拿对。

6)最后一步是教婴儿点数并说出“一共”几个。让婴儿弄清楚“一共”是什么意思不是件容易事。学习时要循序渐进，一个数一个数地增加。3岁的婴儿应能点数10－12。