详析婴儿智力开发的关键期
在婴儿成长的各个关键期鼓励和支持婴儿多多接触周围的事物是开发智力的金钥匙。
刺激大脑
研究表明：通过不断地刺激大脑，可以使大脑飞速发展。父母在平时的生活中可用以下四种方式循序渐进地刺激婴儿大脑——
低度刺激：让婴儿观赏花草、听音乐等，有利于开启婴儿的心智。
中度刺激：观看电视大赛、智力比赛等，可培养婴儿观察、欣赏、鉴别及语言表达能力。
高度刺激：插花、下棋、饲养小动物等，可以磨砺婴儿的耐心和鼓励开动脑筋。
更高度刺激：吟诗、作画、木刻、石雕、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明及航模等，可培养婴儿的求知欲、应急能力和创造精神。
智力开发的关键期
关键期1：0—1岁，声音辨别关键期
婴儿出生1周后，就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音，4周后就具有对不同声音的辨别力。
训练方法：
1.在婴儿睡醒后，精神很好时，朗读诗歌给他听。
2.经常唱歌或放音乐给婴儿听。
3.经常对婴儿说话，教他人物或物品的名称等。
4.经常带婴儿到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫声、喇叭声、自行车铃铛声、门铃声等，并向婴儿一一解释。
5.模仿动物的叫声，鼓励婴儿模仿。
6.利用游戏的机会，让婴儿辨别从各个不同方向传来的声音。
7.多与周围的人接触，让婴儿感受不同的声音特点和模式。
关键期2：0—2岁，动作发展关键期
训练方法：
1.满月起，用手推着婴儿的脚丫，训练他爬行。
2.婴儿3个月时，在他小床的上空悬挂一些玩具，使婴儿双手能够抓到，锻炼他的手眼协调功能。
3.婴儿6—7个月时多创造爬的机会，如让婴儿俯卧着，放一两件玩具在他前方，吸引他向前爬，尝试着去抓取玩具，以促进他动作的发育。
关键期3：1—3岁，口语发展关键期
训练方法：
1.引导婴儿注意大人说话的声音、嘴形，开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练婴儿的发音，尽可能使他发音准确，对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
2.引导婴儿把语音与具体的事物、具体的人联系起来，经过反复训练，婴儿就能初步了解语言的含义。如婴儿在说“爸爸”、“妈妈”时，就会自然地把头转向爸爸妈妈。
3.利用生活中遇到的各种事物向婴儿提问，如散步时问问树叶是什么颜色等，并要求婴儿回答，提高他的语言表达能力。
4.鼓励婴儿多说话，耐心纠正婴儿表达不完整或不准确的地方。
关键期4：0—3岁，儿童视觉发展的关键期
1.在婴儿周围放置一些五颜六色的布制小猫、小狗等，时常移动玩具刺激他的视觉。
2.在墙上贴上一些画，指给他看，并且告诉他画的名称和内容。
3.用三棱镜将太阳光反射成七色光映到墙上，指给他看。
4.带婴儿观赏大自然的风光，以扩大他的视野，开阔他的眼界。
关键期5：2—4岁，计数能力发展的关键期
1.利用日常生活的各种机会，经常数数给婴儿听，如给婴儿糖果时、上下楼梯时。
2.借助不同的物品，如手指、积木等，和婴儿一起数数，增加婴儿对数字的感性认识。
3.利用生动的形象，教婴儿认识数字符号，如1像筷子，2像鸭子，3像耳朵等。
4.设计一些有趣的游戏让婴儿做，如让婴儿从数字卡片中找数字。
5.运用具体实例，教婴儿加减法，如用苹果、积木等演示。
6.提供足够的实物材料，让婴儿自己动手，寻找数字间的联系。
关键期6：1—3岁，音乐能力发展的关键期
1.选择适合婴儿的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等，与婴儿一起欣赏，同时进行讲解，或向婴儿提出问题，激发他的想象。
2.选择适合婴儿年龄特点的歌曲，教婴儿唱。
父母手则——开发智力的辅助工作
1.保证营养，也就是注意食物的“益智配方”。婴儿从出生起大脑就需要不断地吸收各种帮助大脑发育、发展的营养元素，ARA和DHA成分对脑部和视觉发育非常重要。
2.多进行益智游戏，用游戏和玩具，通过科学的训练和学习方法，向婴儿输送精神营养，最大限度地开发孩子的脑部潜能，升级孩子的智力。
3.多和婴儿交流。在婴儿玩游戏的同时，亲人的参与很重要，父母的爱心和耐心能够很好地诱导婴儿投入到游戏当中，将精神营养和物质营养有机地联系起来，给予婴儿最大的安全感和最好的心灵沟通。