1岁11个月婴儿的智力发展

认识交通红绿灯

父母先帮助婴儿识别红、黄、绿三种颜色，然后引导婴儿认识交通红绿灯。当婴儿能够认识路口红灯、黄灯和绿灯后，再告诉婴儿红绿灯的意义。婴儿知道了红绿灯的意义，就会像个小交警了，看到有人破坏交通规则闯红灯，婴儿会大声指出来，“妈妈他不对!”婴儿会不折不扣地遵守交通秩序、社会秩序，而成人呢?现在许多婴儿也学会了“商量着过马路”，这难道不是成年人、不是爸爸妈妈们的示范效应吗?我们要求婴儿做到的，我们都用行动告诉婴儿“做不到”，婴儿当然也会和我们一样“做不到”了，未来的希望能是什么呢?

认识性别

现代社会，商品需要借助性别的力量来销售，以至于对婴儿的服装销售，都早早强调性别了。商业在制造“小绅士”“小淑女”，爸爸妈妈们不自觉地也卷进了商业大潮，开始打扮起自己的“小绅士”“小淑女”。23个月的婴儿，朦胧中可能也知道自己是个男孩或是个女孩，问题在于，男孩、女孩的概念，和父母理解的一样吗?恐怕不一样。婴儿心里男孩、女孩的概念，和这是眼睛、那是鼻子的意义没有什么差别，也就是说，他们并不知晓“男孩”“女孩”概念背后的含义。需要强调概念背后的含义吗?有人认为有必要，也有人认为没必要。我认为，应该顺其自然，既不需强调，也不需回避。婴儿会通过自己的成长，观察性别的意义。如果婴儿对性别表现出兴趣，想知道自己是男孩还是女孩，以及想知道男孩、女孩的区别时，父母有义务准确、正确、简洁地告诉婴儿，切莫含糊。这是性别启蒙教育，与商业制造“小绅士”“小淑女”的炒作有根本的不同。

感觉疼痛、冷热和方位