[育儿]让婴儿爱上悦读

1岁以内婴儿：阅读是个力气活儿

如果书本能成为一件令婴儿感兴趣的物体，他就很容易爱上阅读。0-2个月的婴儿通常将书籍、卡片当成生活中一般的物体，他更愿意像对待其他物体一样运用自己的身体去认知它们，如啃、咬、撕、扯，到了11个月左右，就能模仿成人翻书了，但由于动作不够熟练，还是常会把书撕破。

家长帮忙：准备一些不怕撕咬的图画书

1.各种各样材质的书有利于促进婴儿感知能力的发展，如：有些布书上面有毛茸茸的牛、小鸟，有些书是安全塑料制成，专门用于洗澡的，多为池塘、澡盆等画面，有些书按动按钮就会发出声音。

2.每天选择一段时间，最好入睡前，5-10分钟就可以，并把它长期固定下来，排除一切干扰，将婴儿抱在你身前，给婴儿阅读有节奏、韵律优美的儿歌。这是非常温馨的亲子时光。

1-2岁婴儿：将图片与现实配对

在书里面发现自己熟悉的物体，这是多么令婴儿兴奋的事情啊！发现图片符号能代表现实世界中的物体，是婴儿阅读能力发展的重要里程碑。此时婴儿已经积累了一定的经验，将图片与现实经验不断配对是1-2岁婴儿阅读的重点。

家长帮忙：选择写实风格、画面优美、语言简短的绘本

1.尽量让婴儿接触现实生活中的物体，允许婴儿用各种方式“阅读”它们。

2.尊重婴儿的阅读特点，当他打断或是被画面中某个物体吸引时，请你停下来告诉他那是什么，或是安静地等待他的问题。

3-4岁婴儿：喜欢模仿书中人物

3岁婴儿审美观开始萌芽了，表现出对优美事物的偏爱，产生了最初的美感体验，此时他们最喜欢听那些欢快幽默的故事，如果有斗争情节的故事，不论男孩子还是女孩子都愿意听到好人战胜坏人，他们还不愿意接受悲剧的结局。

要特别注意的是，现阶段的婴儿喜欢模仿书中某些人物，如果模仿对象具有暴力倾向，他也会模仿，并将其化成为自己人格的一部分。即使是名著经典，家长也应当谨慎筛选，暂时不要选择含有暴力成分的。

家长帮忙：选择有色彩、喜剧性的故事

1.婴儿要通过反复阅读来掌握一整本书，每次都会有新的体验，请父母尊重孩子的选择。还有一些婴儿要求父母每次阅读时不能错漏，这是由于语言和完美敏感期造成的，你也可以假装忘记一两个词，请他补上，促进婴儿语言能力的发展。

2.除了图像，还有文字能够表现现实世界。到了3岁中后期，父母应该有意识地进行指读，适合的是那些简短、有韵律、某些文字句式不断重复出现的书籍，如《聪明豆绘本系列》。

5岁婴儿：到达第一个文字喜好顶峰