如何使用成人语言与婴儿交流

如何使用成人语言与婴儿交流
 

　　成人型标准语
　　成人型标准语言：是指父母和年幼的时，用与成人说话一样的言语方式与其交流。

　　优点：
　　1　有利于婴儿的语言发展，使用规范语言的环境更容易帮助婴儿完成语法结构的学习。

　　2　有利于婴儿认知的发展：“因为……所以，虽然……但是”这样的句子中含有一定的逻辑意义。在规范的语言环境里，对其认知水平有潜移默化的影响。

　　3　有利于婴儿人际交往能力的发音。口齿清晰、言语表达清楚的婴儿才能与人很好地进行交往。

　　缺点：
　　有可能会让婴儿产生交流困难等司题。

　　跟婴儿说话用儿向语言

　　儿化语和成人型标准语，对婴儿来说，各有弊端。我们主张跟婴儿说话，用儿向语言。

　　什么是儿向语言?
　　所谓儿向语(儿童导向语言)，是种专门说给幼儿听的语言。语言的内容和形式(所用的词句、语调、语速等)都需适应儿童的语言能力和认识能力，考虑婴儿的理解和接受能力，成人在了解婴儿当前的语言水平和认知能力的基础上，在交谈中以略高于其水平的语法、语义和语言内容与其进行交谈。儿向语可以是对幼儿语言的重复、扩充和评价，是婴儿能理解或经解释能够理解的规范的语言形式，而不是儿化语。

　　儿向语是一种动态的话语，随着婴儿年龄的增长，语言能力的提高，儿向语在内容和形式上都会随之改变。而且其与儿童言语发展水平相比带有“略前性”。如：当婴儿处于牙牙学语时，成人用电报式语句与之交谈，当婴儿会说话时，父母就可以使用较为复杂的语句，这种“略前性”带动了儿童言语从低级向高级水平的发展，语言表达从字到词到句子，话言的理解、表达能力不断得到提高。

　　根据“儿向语”的“略前性”特征，给妈妈们一些建议：

　　尽量少用或不用儿化语，比如“吃饭饭”、“喝水水”等。

　　不能把完整语句拆散成单个词语方式来表达，比如，“梨，苹果，婴儿，这个，那个?”应直接使用规范的、完整的语句，比如“婴儿想吃梨还是苹果?”如果妈妈考虑到婴儿太小可能听不懂，可以多重复几遍，尽量保证使用的句式长度或难度略高于婴儿的理解能力。

　　规范言语，不要模仿婴儿说话。婴儿的语言表达能力是有限的，比如他表达喝水的时候，可能会说“喝水水”。这些不规范的语言形式是婴儿语言能力尚未成熟造成的。如果妈妈在表达这些意思的时候也采用同样的方式，婴儿以为他的表达是正确的，将会对儿化语进行强化。

　　减少肢体言语表达形式，尽量使用口头言语来表达。在婴儿难以理解的时候再适当地辅以肢体动作。比如，婴儿要吃饼干，家长可以引导婴儿学说句子，婴儿说“饼饼”，家长可以启发婴儿说“这是饼干，婴儿要饼干。”