婴儿学说话父母勿入三禁区

　　婴儿到了牙牙学语的阶段，爸爸妈妈也开始卖力地对婴儿进行语言攻势。但并非所有的话都是婴儿可以照单全收的，在教的过程中，还是有禁区的哦。

　　禁区一：过分满足造成婴儿语言滞后

　　父母类型：“热心帮忙”型

　　犯禁表现：“婴儿，是要喝水吗?妈妈给你拿。”不少父母过分满足婴儿的要求，若婴儿指着水瓶，家人立马“领会”婴儿这是想喝水了，于是把水瓶递给他。

　　犯禁的害处：爸爸妈妈过度满足婴儿要求的方法使婴儿的语言发展缓慢，因为他不用说话，家人就能迅速明白他的意图，并达到他的要求了，因此婴儿失去了说话的机会。

　　破禁办法：当爸爸妈妈从婴儿的行为举止中发觉婴儿想喝水时，你可以给他一个空水杯，他拿着空水杯，想要得到水时，会非常努力去说“水”。你可以做此尝试，当婴儿把自己喝水的想法落实到语言上，变成“水”字时，仅仅这一个字，就会让他欢欣鼓舞。

　　禁区二：过多使用叠词限制婴儿语言发展

　　父母类型：过分迁就型

　　犯禁表现：“婴儿，饭饭了!”“婴儿看，那是狗狗，那是花花……”用叠词和儿话说话是婴儿语言特定阶段的表现，一些爸爸妈妈却随着婴儿一起说起了儿话。

　　犯禁害处：婴儿用儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思，有些家长却以为婴儿只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言与婴儿讲话，这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。

　　破禁办法：婴儿语言发展一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段，爸爸妈妈应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。当婴儿伸出双手说，“妈妈抱抱。”妈妈就应该给婴儿一个热情的拥抱，并说，“妈妈来抱婴儿了。”用正常的交流方式，尽量缩短婴儿叠词或者儿话使用的时间。

　　禁区三：模仿婴儿的可笑发音造成错误暗示

　　父母类型：将错就错型

　　犯禁表现：婴儿在刚学说话的阶段，常常会有一些可笑的不准确的发音，如把“吃”说成“七”，把“狮子”说成“希几”，“苹果”说成“苹朵”等等。有些爸爸妈妈觉得好玩，于是重复婴儿的错误语音，以博一笑。

　　犯禁害处：婴儿存在着发音不准的现象，是因为婴儿的发音器官发育不够完善，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱，还不能完全正确掌握某些音的发音方法。如果父母将错就错学习婴儿的可笑发音，那么婴儿就会得到错误暗示，认为自己的发音是对的，这种错误的发音可能会因此很长时间难以改变。

　　破禁办法：爸爸妈妈不要学婴儿的发音，而应当用正确的语言来与婴儿说话，时间一长，在正确语音的指导下，婴儿的发音自然会逐渐正确。

　　帮助孩子发展语言的方法

　　针对的特点，父母在对婴儿进行语言训练时，可采取如下方法：

　　①耐心重复说话内容，注意观察婴儿的反应;

　　②和婴儿说话时，注视婴儿的眼睛;

　　③说话声音清晰，注意音调的柔和度;

　　④使用标准的普通话，语调缓慢、温柔;

　　⑤提一些婴儿感兴趣的问题，引导婴儿说出正确的答案;

　　⑥带婴儿多接触外界事物，引导婴儿说出事物的名称。