婴儿用手习惯可以锻炼出知性脑?

    从大脑与手的关系来看，婴儿常用哪只手就可看出婴儿的优势半脑在哪边：右手用得多，说明婴儿是左脑优势，左手用得多，则婴儿是右脑优势。手部的运动对有着促进作用，不论婴儿习惯用的是左手还是右手，多让婴儿在生活中有意识地锻炼另外一只相对被动的手，就可以刺激?

婴儿用手习惯可以锻炼出知性脑?

    测试：婴儿的哪一半脑占优势

    首先我们来做个测试，看看婴儿是“左脑优势”还是“右脑优势”，然后再针对不同的婴儿给予不同的动手方案。

    测试1、适合于0-2岁的婴儿

    方法：婴儿被其他人抱着(或坐着、站着)，妈妈在其身后制造婴儿感兴趣的声音(如摇玩具摇铃或呼唤其名字)，看婴儿从哪个方向转身寻找声源。

    结果：如果婴儿向右边侧身，则表明左脑为优势脑;如果婴儿向左边侧身，则表明右脑为优势脑。

    测试2、适合于2岁以上具有一定认知能力的婴儿

    方法：找一只托盘，里面放着汤匙、牙刷、起子、钱包、线圈、剪刀、回形针、本子、直尺、玻璃片、铅笔、漏斗、橡皮、刷子、针、围棋子、钥匙、纽扣、钉子等二十种东西。

    让婴儿用一分钟注视观察托盘，然后移开托盘，让婴儿回忆并说出各种东西的名称。(事先需确定婴儿知道这些物品的名称及用途。)

    结果：如果婴儿是按用途回忆这些东西的，比如铅笔、直尺、剪刀、书、别针……;或者是由针想到线圈、剪刀，由铅笔想起本子、橡皮等等，那么表明他的左脑记忆占主导，记得越多，优势越大。

    如果婴儿是按形状分类来叙述这些东西的，比如直尺、铅笔、牙刷、起子、刷子等等，那说明他的右脑记忆占主导，记得越多，优势越大。

   左脑婴儿的动手方案：多用左手

    取物

    将婴儿平躺在床上，妈妈躺在他的左边，然后轻声呼唤婴儿，让婴儿循着声音把头向左侧偏过来，产生追随反应，然后妈妈手中拿一个婴儿喜欢的彩色小玩具，向婴儿轻轻地摇摇，吸引婴儿伸出左手来拿玩具。

    换手

    让婴儿保持端正的坐姿，妈妈先把一个玩具给婴儿，他很快会习惯性地用右手牢牢地把它抓握住。等他抓住以后，妈妈就再拿出一个更漂亮更吸引他的玩具，婴儿也许会松手扔下第一个玩具来抓第二个玩具。这时，妈妈可以教婴儿把原本右手拿的玩具先换到左手上，然后再腾空右手来抓新的玩具。这样婴儿的左手抓握能力就得到了锻炼。

    右脑婴儿的动手方案：多动右手

    放在另一边

    如果发现婴儿比较习惯用左手，妈妈可以试着把东西放在婴儿的右侧，尽量制造婴儿多使用身体右半侧的机会。

    石头、剪刀、布

    妈妈和婴儿玩石头剪刀布的游戏，让婴儿用右手做出石头、剪刀和布的手势。当妈妈出石头的时候，婴儿想要战胜妈妈，就要做出布的手势，此时他的右脑图像将快速形成，而左脑必须作出要出“布”的判断，大脑出现左右交替的运动，是很好的大脑体操。

    小知识：左右脑功能大不同

    左脑与右脑相辅相成，同等重要。

    左脑：负责逻辑、文字、数字、分析、次序、数列等活动，比较偏向理性思考，被称为“知性脑”。

    右脑：负责图像、感觉、想象、创造力、绘画、音乐、舞蹈等功能，负担较多情绪处理，又称为“艺术脑”。