训练婴儿的创造性思维

乐清网_幼儿_潜能开发_ 2011-07-24 转载自:乐清网
培养婴儿的非常重要,在、创造性方面,我们的教育模式有待改变,父母可以从身边做起,在各方面对婴儿展开训练,我们的建议是:

- 给婴儿创造一个丰富多彩的。

- 提高和激发婴儿的好奇心,将婴儿的好奇心引向大自然。鼓励引导婴儿用自己的眼睛观察世界、理解世界,将这个世界重新组合,此外,音乐、美术等学科对想象力的提高颇有作用。

- 引导婴儿多阅读,将婴儿的好奇之舟引入知识的海洋。

- 训练婴儿的独立精神,要鼓励他们用自己的力量来解决学习中的困难,决不能包办代替,直接告诉他们答案;应该提示、引导他自己想出解决的办法。

- 鼓励婴儿的提问和探索。尤其不要对婴儿提出的“古怪问题”泼冷水。

- 教育婴儿要勇于认错、勇于承担责任的精神。这是科学创造所必须具备的基本素质。

- 不要压抑“出生牛犊不怕虎”的精神,引导婴儿关键时刻能锲而不舍,但保护婴儿好奇心的同时更要注意安全问题。

- 让婴儿在游戏中发展创造思维:角色游戏、猜谜、添笔画、玩具等。辅导婴儿经常动手搞小实验。

- 启发婴儿对一个问题做多种回答,锻炼他的发散性思维:比如:让婴儿回答“筷子可以用来做什么?”“迷路以后怎么办?”“手绢的用途有哪些?”“水有什么用途?”

以上种种原则性提示,实际上也是一个创造性人才必须具备的基本素质。只要家长、老师及婴儿本人坚持不懈地努力,其智力发展必将会收到良好的效果。