婴儿也需要有责任心
扬扬是个很可爱的小男孩，可是他常做一些让妈妈烦恼的事儿，如玩了玩具后扔在地上就不管了，看过的书到处乱放，等着妈妈来收拾；画画到一半就不想画了等等。扬扬对自己有点“不负责任”，有时候妈妈真的很生气，但下次扬扬还是一样。妈妈很想知道到底是怎么回事呢？应该怎样教育扬扬呢？
很多婴儿不知道，自己的事情应该自己做，自己做错了事也把责任推到妈妈身上。一个对自己“不负责任”的孩子，他体现不出自我的价值，不懂得与同伴、家人、社会的关系，不能体谅、理解、尊重别人，将来怎么能对家庭、对社会负责，对生活、对事业负责，对民族、对国家负责呢？
幼儿阶段婴儿会表现出各种主动尝试的愿望，这正是一种的萌芽。如婴儿要求自己吃饭，穿脱衣服，手脏了自己洗，老师留的任务自己完成等。妈妈的责任是密切关注、扶植和鼓励婴儿，在婴儿的尝试过程中，增强自信，培养责任意识。
而不少妈妈过分婴儿，对婴儿照顾得无微不至，许多事情都包办替代了。可能妈妈认为，婴儿还小，懂得什么责任心啊，等他长大了，自然就有责任心了。这种想法使不少妈妈在关心、爱护婴儿的同时忽略了婴儿是需要学会负责任的。
专家提醒：责任心不是与生俱来的，不是在一定的年龄就会自动出现的，它需要在常年累月的生活中去经历和体会不同的情境才能慢慢获得。责任心的培养应循序渐进，在日常生活的各个环节进行渗透，让婴儿在活动中对自己的行为形成责任心，锻炼承担责任的能力。
如何培养婴儿的责任心？
树立榜样，熏陶培养
婴儿在生活的各种环境中对自己喜欢的人进行模仿，从而塑造自己的品质。爸爸妈妈是婴儿模仿的对象，因此你应树立好榜样，做有责任心的人。
如面对扬扬玩完玩具后的残局，妈妈可以伤心地说：“小玩具，是谁把你丢这儿了，你是不是想回家，我送你回家好吗？”于是把玩具拾起来，放回原处。扬扬开始时会比较好奇，时间长了，他会学着把玩具收好放好。
同伴也是婴儿学习的榜样。隔壁的兰兰是扬扬的好朋友，她一看完书就把书放得整整齐齐。一次，扬扬和兰兰一起看书，兰兰看完后把书放好，可扬扬把书丢在地上，妈妈可以对他说：“扬扬像兰兰一样乖，把书放放好。”扬扬一听，高兴地把书放好了。
爱心提醒：从一定角度来说，你的责任心水平可以折射出婴儿的责任心。妈妈是婴儿最贴近的人，是婴儿的榜样。所以在日常生活中，妈妈更应以身作则，严格要求自己，勇于承担责任。
自己的事情自己做
让婴儿从具体的小事做起，学习自己的事情自己做。在家里给婴儿明确了，哪些事情是爸爸妈妈做的，哪些事情是由爸爸妈妈一起帮助来完成的，哪些事情必须是自己做的，让婴儿逐渐养成自己的事情自己来完成的习惯。
如扬扬完全有能力自己放好玩具，所以，妈妈不要一味地包办，这样会减少婴儿锻炼自己的机会，也会削弱婴儿的责任心，会觉得妈妈帮他做是理所当然的。
爱心提醒：自己的事情自己做，这是对于一个人最起码的要求，也是对自己负责的一种表现。
分配任务，赋予责任
让婴儿在完成任务中增强责任心是合适的。在家里，爸爸妈妈可以分配给婴儿一些力所能及的小任务，赋予婴儿一定的责任，渐渐的，婴儿会觉得自己是家里的一员，有一种主人翁的感受。其实妈妈可以让扬扬做一些力所能及的事儿，比如：让扬扬给花浇水、帮妈妈拿扫帚等。这样，扬扬会感到很自豪，自己有能力做事，而且，久而久之，其责任心会油然而生。
爱心提醒：如果婴儿做事时碰到了困难，你可以用语言在旁边指导，不要包办，让婴儿有机会把事情独立做完，等婴儿把事情做好了，不要忘了及时表扬、鼓励他。如果婴儿任务完成的效果不好，也不要一味地批评，而要多和婴儿进行讨论，找出问题的所在，这样让婴儿有兴趣完成以后的任务。
及时鼓励，增强信心
1.鼓励婴儿勇敢地承担责任
有些妈妈认为婴儿小，不懂事，做错了事没关系，结果姑息迁就，把责任扛到自己的肩上，使得婴儿自己做了错事还若无其事。所以，如果婴儿做错了，就要鼓励他勇敢地承担责任。如扬扬把兰兰的玩具弄坏了，那么妈妈要让他明白，是由于自己的过失才造成这样的后果，并帮助婴儿承担责任，陪他一起去买玩具赔给兰兰并且向她道歉。勇于承担责任的婴儿是受欢迎的，可以为自己赢得赞许、信任、朋友等。
2.励婴儿做事情自始自终
婴儿的注意力容易转移，所以妈妈要督促婴儿认真做事，培养他持之以恒、认真负责的好习惯。如扬扬画好画后就不愿上色了，这时妈妈不要责骂婴儿，而是鼓励他，“扬扬画的画可好看啦，要是能涂上美丽的颜色就更好看了。”听妈妈这么一说，扬扬会有上色的动力和劲头，就能有始有终地完成任务。
爱心提醒：培养自信，最好的方法莫过于得到肯定和赞赏，即使同时指出不足也不要紧；消灭自信，最好的办法也莫过于经常性的否定和指责。及时适时地鼓励婴儿，增强婴儿的自信，敢于承担责任的婴儿会展现在面前。
南京师范大学教育科学学院 王任梅
本文由授权摇篮网独家发表，未经许可，禁止转载。
很多婴儿不知道，自己的事情应该自己做，自己做错了事也把责任推到妈妈身上。一个对自己“不负责任”的孩子，他体现不出自我的价值，不懂得与同伴、家人、社会的关系，不能体谅、理解、尊重别人，将来怎么能对家庭、对社会负责，对生活、对事业负责，对民族、对国家负责呢？
幼儿阶段婴儿会表现出各种主动尝试的愿望，这正是一种的萌芽。如婴儿要求自己吃饭，穿脱衣服，手脏了自己洗，老师留的任务自己完成等。妈妈的责任是密切关注、扶植和鼓励婴儿，在婴儿的尝试过程中，增强自信，培养责任意识。
而不少妈妈过分婴儿，对婴儿照顾得无微不至，许多事情都包办替代了。可能妈妈认为，婴儿还小，懂得什么责任心啊，等他长大了，自然就有责任心了。这种想法使不少妈妈在关心、爱护婴儿的同时忽略了婴儿是需要学会负责任的。
专家提醒：责任心不是与生俱来的，不是在一定的年龄就会自动出现的，它需要在常年累月的生活中去经历和体会不同的情境才能慢慢获得。责任心的培养应循序渐进，在日常生活的各个环节进行渗透，让婴儿在活动中对自己的行为形成责任心，锻炼承担责任的能力。
如何培养婴儿的责任心？
树立榜样，熏陶培养
婴儿在生活的各种环境中对自己喜欢的人进行模仿，从而塑造自己的品质。爸爸妈妈是婴儿模仿的对象，因此你应树立好榜样，做有责任心的人。
如面对扬扬玩完玩具后的残局，妈妈可以伤心地说：“小玩具，是谁把你丢这儿了，你是不是想回家，我送你回家好吗？”于是把玩具拾起来，放回原处。扬扬开始时会比较好奇，时间长了，他会学着把玩具收好放好。
同伴也是婴儿学习的榜样。隔壁的兰兰是扬扬的好朋友，她一看完书就把书放得整整齐齐。一次，扬扬和兰兰一起看书，兰兰看完后把书放好，可扬扬把书丢在地上，妈妈可以对他说：“扬扬像兰兰一样乖，把书放放好。”扬扬一听，高兴地把书放好了。
爱心提醒：从一定角度来说，你的责任心水平可以折射出婴儿的责任心。妈妈是婴儿最贴近的人，是婴儿的榜样。所以在日常生活中，妈妈更应以身作则，严格要求自己，勇于承担责任。
自己的事情自己做
让婴儿从具体的小事做起，学习自己的事情自己做。在家里给婴儿明确了，哪些事情是爸爸妈妈做的，哪些事情是由爸爸妈妈一起帮助来完成的，哪些事情必须是自己做的，让婴儿逐渐养成自己的事情自己来完成的习惯。
如扬扬完全有能力自己放好玩具，所以，妈妈不要一味地包办，这样会减少婴儿锻炼自己的机会，也会削弱婴儿的责任心，会觉得妈妈帮他做是理所当然的。
爱心提醒：自己的事情自己做，这是对于一个人最起码的要求，也是对自己负责的一种表现。
分配任务，赋予责任
让婴儿在完成任务中增强责任心是合适的。在家里，爸爸妈妈可以分配给婴儿一些力所能及的小任务，赋予婴儿一定的责任，渐渐的，婴儿会觉得自己是家里的一员，有一种主人翁的感受。其实妈妈可以让扬扬做一些力所能及的事儿，比如：让扬扬给花浇水、帮妈妈拿扫帚等。这样，扬扬会感到很自豪，自己有能力做事，而且，久而久之，其责任心会油然而生。
爱心提醒：如果婴儿做事时碰到了困难，你可以用语言在旁边指导，不要包办，让婴儿有机会把事情独立做完，等婴儿把事情做好了，不要忘了及时表扬、鼓励他。如果婴儿任务完成的效果不好，也不要一味地批评，而要多和婴儿进行讨论，找出问题的所在，这样让婴儿有兴趣完成以后的任务。
及时鼓励，增强信心
1.鼓励婴儿勇敢地承担责任
有些妈妈认为婴儿小，不懂事，做错了事没关系，结果姑息迁就，把责任扛到自己的肩上，使得婴儿自己做了错事还若无其事。所以，如果婴儿做错了，就要鼓励他勇敢地承担责任。如扬扬把兰兰的玩具弄坏了，那么妈妈要让他明白，是由于自己的过失才造成这样的后果，并帮助婴儿承担责任，陪他一起去买玩具赔给兰兰并且向她道歉。勇于承担责任的婴儿是受欢迎的，可以为自己赢得赞许、信任、朋友等。
2.励婴儿做事情自始自终
婴儿的注意力容易转移，所以妈妈要督促婴儿认真做事，培养他持之以恒、认真负责的好习惯。如扬扬画好画后就不愿上色了，这时妈妈不要责骂婴儿，而是鼓励他，“扬扬画的画可好看啦，要是能涂上美丽的颜色就更好看了。”听妈妈这么一说，扬扬会有上色的动力和劲头，就能有始有终地完成任务。
爱心提醒：培养自信，最好的方法莫过于得到肯定和赞赏，即使同时指出不足也不要紧；消灭自信，最好的办法也莫过于经常性的否定和指责。及时适时地鼓励婴儿，增强婴儿的自信，敢于承担责任的婴儿会展现在面前。
南京师范大学教育科学学院 王任梅
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