绕口令帮助孩子练习发音
绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌,它除了具有语言精炼、有韵律、有节奏、读起来顺口好听、易于熟读背等一般儿歌的特点外,还有意识地使用了一些近似音,读起来不但绕口,而且诙谐、幽默、有趣,对于正处在语言发展关键期的幼儿十分有用。它不但可以帮助孩子发音,而且还可以丰富孩子的知识,培养良好的品德,活跃生活,增加乐趣。家长或老师如果有意识地每天安排3—5分钟的时间教孩子学说绕口令,就能使孩子说话时发音准确、吐字清晰、纯熟流畅。
选择绕口令要根据孩子在发音上的难点及问题。如孩子发不好舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh时可选择《四和十》、《柿子和狮子》等绕口令;如果孩子发不好鼻音“n”与边音“l”时可选择《学捏泥》和《骑鲤鱼》等绕口令。在教孩子学说绕口令时还应注意以下几点:
一、要讲解绕口令的内容,使孩子理解意思。
二、要正确地为孩子做出示范,发音要准,吐字要清。
三、先重点练习发准每一个近似音,使之不但能区分,还会正确运用口形。
四、要鼓励孩子大胆地说,千万不要讥笑和模仿孩子不正确的发音。
五、在一句句领读的基础上,由慢到快,然后逐步提高要求,一直到孩子真正掌握为止。一次掌握不了,可以分2~3次学会、背熟。
六、为了调动幼儿学习绕口令的积极性,父母可以让几个孩子比着说,也可以和爸爸妈妈赛着说,还可以把孩子说的录下来,再放给他们听,让他们自己来总结,哪儿说得好,哪些地方还掌握不准。
附例一:
四和十
四是四,十是十,
十四是十四,四十是四十。
要想说对四和十,
得靠舌头和牙齿。
谁说四十是“戏习”,
谁的舌头没用力;
谁说四十是“事实”,
谁的舌头没伸直。
谁想说对常练习,
四、十、十四和四十。
附例二:
柿子和狮子
树上结了四十四个涩柿子,
树下蹲着四十四只石狮子。
树下四十四只石狮子,
要吃树上四十四个涩柿子。
树上四十四个涩柿子,
不让树下四十四只石狮子,
吃它们四十四个涩柿子;
树下四十四只狮子,
偏要吃树上四十四个涩柿子。