为孩子选学什么样的乐器，这首先应当根据各个家庭的情况和孩子本人的学习条件而定。 一般的情况是：看家庭的经济条件，家长能为孩子买得起什么样的乐器；家长能为孩子买到什么乐器；家长能否为孩子找到合…...

不少家长想为孩子买件乐器学学，但面临的问题是，孩子学什么乐器好？该怎样为孩子选购乐器？买乐器应考虑哪些问题？因为家长的决定直接关系到孩子的学习与成长，因而在作出决定之前是要好好斟酌的。 1．可以根据孩子…...

如果孩子学习某一种乐器已经确定下来了，那么就要经常引导孩子热爱这种乐器，并不断地增强他掌握与演奏好这种乐器的良好愿望。比如孩子学习二胡，那就应经常为孩子做如下工作： ①录制或购买二胡曲录音磁…...

现在，随着家庭生活的改善和家长素质的提高，许多孩子参加了各种乐器培训班，如电子琴、小提琴、手风琴、钢琴等，在社会上形成了一股热潮。但有的家长却对自己孩子学琴的目的性、特点、家长的作用等认识不清，有很大的盲目性，甚至盲目相互攀比，给孩子施加压...

在音乐天地里，钢琴是很受人们欢迎的一种乐器，被人们誉为乐器之王。 从人的生理状况、智力开发以及学习环境来看，钢琴是最适合从小就学习的一种乐器。世界著名的钢琴大师们…...

家长可以这样讲五线谱的意义和来历： 弟弟最喜欢听姐姐弹琴，姐姐弹琴弹得特别好听。可是，姐姐弹琴用的书弟弟却看不懂。那书上很少有字，也没有画，只有好多带着尾巴的小蝌蚪&rdquo…...

幼儿喜欢唱歌，对此家长要善于指导。要注意孩子唱歌时是否大声喊叫，所唱歌曲的音域是否对幼儿适合，唱的音准不准，唱的歌曲内容有无教育意义，等等。 首先，家长要了解一些有关幼儿唱歌能力的知识。幼儿…...

由于幼儿的听觉灵敏，记忆力强，但不识谱，因此只能采用听唱教学法。教幼儿唱歌，可采用下列听唱教学法。 1．整体教唱法：在多次欣赏他人演唱或录音的基础上从头至尾完整地跟唱。经过多次反复练习之后，幼儿才逐步地…...

儿童的年龄不同，要求他们掌握的唱歌技能也不同。家长要根据孩子的年龄，了解他所应达到的水平，并进行适当的培养和辅导。 ①3～4岁的孩子，唱歌的音域一般不要超过六度（即c调16），…...

孩子要唱好歌，首先要唱准每一个乐音。4～5岁的幼儿应该唱准c大调音阶上的各级音：1、2、3、4、5、6、7、i。家长可以用口琴、电子琴、风琴、钢琴或定音哨等乐器奏出各级乐音，让幼儿听后，模仿音高跟唱。这个练习应每天进行，每次唱3～5分钟，第…...

专家们指出，如果对幼儿进行正确的音乐启蒙教育，那么等他们长大成人后，无论在音乐水平还是在整个智力水平上，都将会取得良好的发展。因为音乐是一种艺术形象，幼儿的思维活动是一种具体形象。通过音乐活动，能增强幼儿的记忆力、想象力，尤其对提高幼儿的听...

兴趣能唤起少年儿童学习音乐的积极性和主动性，使他们觉得学习音乐有趣味。兴趣本身就是人们的老师。孩子有学习音乐的兴趣固然好，如果没兴趣，也不要紧，我们可以慢慢地引导，兴趣是可以培养出来的。 …...

音色是指声音的色彩特征，音色又是不同人声、不同乐器以及它们的不同组合在音响上的特色。在音乐欣赏中，对音色的辨识能力有重要的意义和作用。欣赏时，听者首先是对音响的感知，其中就包括对音色的辨识能力，因此音色也是音乐中直接触动幼儿感官的一种手段。...

首先，要让幼儿知道声音是有高低的。可以通过让幼儿听敲击各种物体的声音，使他们在听的过程中自己找到这一概念。家长可以给幼儿做一个实验：敲打注入了不同水量的瓶子，让幼儿听辨声音的高低，然后让他们到周围去寻找高低不同的声音。比如，可引导幼儿敲椅子...

节奏是音乐的脉搏，任何音乐都有节奏，要培养幼儿音乐感受力，首先要特别注意节奏感的训练，这对幼儿今后的成长有着不可低估的作用。幼儿学唱歌、舞蹈、乐器都离不开节奏感。那么如何去指导幼儿感受音乐的节奏呢？ &n…...

当前对幼儿进行音乐节奏训练的方法是德国作曲家、音乐教育家卡尔奥尔夫的教育方法，即奥尔夫音乐教学法。 这个训练方法的最大特点是从幼儿时…...

在根据孩子特点因材施教的前提下，可注意如下几个方面。 1．训练听觉 家长可用钢琴、风琴、手风琴等固定音高的乐器有意识地进行听觉训练。训练要生…...

幼儿学习音乐，首先要让孩子学会记简谱。 简谱对幼儿来说，简单易学，调式感强，容易被幼儿辨认。因为学习音乐的孩子多是从单声部旋律学起。所以对于逐步掌握难度大的乐谱，将是有益的，当然简谱存在很多…...